為加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動性。我校經(jīng)濟管理系于2024年4月25日-5月13日之間開展公開課展示活動，為老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。本次展示活動共有郭宇、張枚、劉佳凝、楊珺四位老師參加。經(jīng)濟管理系主任熊民慶，經(jīng)濟管理系支部書記趙艷麗及各系部專兼職老師參加了本次公開課教研活動。

為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的準(zhǔn)備，扎實的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動。4月25日上午，郭宇老師將學(xué)生喜歡的劇本殺融入到《財務(wù)會計》課程中，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把課堂交給學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動過程中，輕松講解知識重難點。

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（郭宇老師上課中）

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（學(xué)生分角色演繹劇本殺）

5月6日上午，張枚老師的《中國特色社會主義》課程，教學(xué)思路清楚，教學(xué)基本功扎實，運用多種形式的課堂活動，列舉身邊例子，使學(xué)生感受到改革開放以來偉大的變化。有效地實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，講出了課程思政的蓬勃活力。

（張枚老師上課中）

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（張枚老師課堂中）

5月7日，劉佳凝老師的《中國特色社會主義》課程，通過小組演繹的形式，使學(xué)生充分了解了我國的基本經(jīng)濟制度，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念——“我的課堂我做主”，營造了活躍的課堂氣氛。

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（劉佳凝老師上課中）

5月13日上午，楊珺老師的《會計電算化》課程，課堂氛圍活躍，在教學(xué)過程中，對三種記賬憑證的填寫，審核進行清楚，詳細(xì)的講解。并靈活利用T3操作系統(tǒng)，使學(xué)生進行實際操作。

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（楊珺老師上課中）

本次公開課教學(xué)展示活動，使得老師們相互借鑒，博采眾長，共同進步。同時也創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓大家共同進步，協(xié)同發(fā)展，使校本教研真正服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。