今年是第28個世界讀書日，為營造良好的閱讀氛圍，引導廣大學生喜歡閱讀、重視閱讀、與書為伴，進一步打造書香校園，?我校開展“4.23世界讀書日”主題活動。

前期活動部分

在世界讀書日來臨前，我校陸續(xù)開展了書香班級、借閱之星評選、尋找工校最美朗讀者、集贊有禮活動。書香班級、借閱之星的評選活動旨在培養(yǎng)學生的閱讀習慣，通過讀書閃耀自己、照耀他人。尋找工校最美朗讀者活動旨在展現(xiàn)學生豐富多元的青春激情，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，感受到朗讀的快樂和魅力。

世界讀書日當天現(xiàn)場活動

“鄧詠秋閱讀推廣手繪海報展”以讀者和圖書館員的視角展示的閱讀的美好，海報色彩斑斕、畫面生動有趣，再配上關于閱讀的名人名言，使得海報內涵更加豐富，營造了輕松有趣的閱讀氛圍，吸引了不少師生駐足觀看。

“拓印”在中國有著悠久的歷史，制作“春日的拓印書簽”活動旨在通過實踐體驗的方式，讓同學們加深對拓印的了解，使之充分領略拓印技藝的魅力與生命力，進而體會到傳統(tǒng)手工技藝的獨特巧妙之處以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

“補充成語”活動旨在培養(yǎng)學生對成語的興趣，豐富學生的成語倉庫。“拼書名”活動不僅向大家推廣了一些優(yōu)秀的經典文學名著，同時也檢驗了大家平時閱讀的深度和廣度。

“丑小鴨賽跑”趣味活動旨在活躍校園氛圍，增進學生組織的溝通與交流，激發(fā)全體學生參與體育活動的積極性。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。本次活動把“閱讀”以更為生動的方式傳遞給工校的每一位同學，以小見大，由此及彼，變“灌輸式”為“互動式”，讓“閱讀”不再存在于冰冷枯燥的書本中。

?