為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，引導(dǎo)全校師生將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，12月16日下午，我校黨委書記、校長劉寶亮在實(shí)訓(xùn)中心二樓以“奮力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面——深入解讀黨的二十屆四中全會(huì)精神”為題，為200余名師生代表講授了一堂思想深刻、內(nèi)涵豐富的專題思政課。

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劉寶亮為師生講授思政課

課堂伊始，劉寶亮開宗明義，闡述了黨的二十屆四中全會(huì)的重大歷史意義。他指出，此次全會(huì)是在我國即將勝利完成“十四五”主要目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)入基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。他結(jié)合我國“十四五”時(shí)期取得的輝煌成就，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，讓師生深刻認(rèn)識(shí)到全會(huì)召開的時(shí)代價(jià)值。

在解讀全會(huì)核心成果時(shí)，劉寶亮重點(diǎn)圍繞《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》展開。他系統(tǒng)介紹了《建議》“三大板塊、十五個(gè)部分、六十一條”的整體框架，強(qiáng)調(diào)《建議》明確了“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)。針對(duì)師生普遍關(guān)注的教育發(fā)展等內(nèi)容，他特別指出，全會(huì)提出“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)”，這與學(xué)校教育使命高度契合，學(xué)校將以此為指引，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)。

劉寶亮將全會(huì)精神與學(xué)校發(fā)展緊密銜接，提出兩點(diǎn)要求：一是要把全會(huì)精神融入教育教學(xué)全過程，思政課教師要打造“理論+實(shí)踐”的精品課程，專業(yè)課教師要做好“課程思政”，讓全會(huì)精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；二是要引導(dǎo)師生踐行“人民至上”理念，通過志愿服務(wù)等活動(dòng)，在服務(wù)社會(huì)中落實(shí)全會(huì)精神。

課程最后，劉寶亮?xí)浵蛉w師生發(fā)出號(hào)召：要以全會(huì)精神為指引，樹立“時(shí)不我待、只爭朝夕”的緊迫感，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、潛心育人的實(shí)際行動(dòng)，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的偉大征程中，書寫屬于青年一代和教育工作者的精彩答卷。